No puedes simplemente entrar a un estudio profesional, dejar tu currículum y esperar conseguir un trabajo. Trabajar en grandes estudios requiere construir una relación de confianza entre tú y el estudio, y una pasantía es donde el 99% de los ingenieros comienza esa relación.
Le preguntamos a siete ingenieros de élite: “¿Cuál fue la lección más memorable que aprendiste durante tu primera pasantía?”
La primera lección que aprendí cuando empecé fue prestar atención y mantener la boca cerrada.
Era demasiado tentador hablar y ofrecer tu opinión, lo que te pondría en problemas de inmediato.
Bueno, ¡esa fue una lección dura!
Mi primera pasantía duró 20 minutos. Lo primero que mi jefe me pidió fue enrollar cables y no lo hice de la forma en que a él le gustaba. No se tomó el tiempo para enseñarme su (aparentemente excepcional) forma de hacer el trabajo, pero aún así me declaró incompetente y me despidió de inmediato.
Me enojé, pedí dinero a mi abuela, compré una consola y empecé a competir con él desde mi habitación. Aún sigo haciendo música, él ya no está.
Esa fue mi primera y última pasantía, pero esto es lo que aprendí de ella:
Es mejor hacer preguntas y aprender que intentar improvisar. Aún lo hago.
También me enseñó a mantener la creación musical como una experiencia positiva y colaborativa y a tratar a las personas de manera adecuada en todas las circunstancias. Vaya sorpresa.
Tengo dos:
1) Nunca seas la persona más lenta en la sala, y
2) Anticipa las necesidades de todos en la sesión.
Mi pasantía fue en Track Record en North Hollywood. Era nuevo, joven, completamente inexperto y tenía muchas ganas de aprender. Quería conocer las salas rápidamente, así que me di cuenta de que la mejor manera de entrar a las salas era preguntar a todos los asistentes si necesitaban ayuda.
Rápidamente hice amistad con Mike Ainsworth, el ingeniero jefe. Mike comenzó a mostrarme las configuraciones para las sesiones de grabación, la mejor colocación de la batería en la sala, qué atriles usar para ciertos micrófonos, paneles de línea de conexión, opciones para las canalizaciones de cables, y cómo llevar potencia a las diversas estaciones de los músicos, y yo lo ayudaba a ajustar y solucionar problemas con los micrófonos.
Las sesiones en ese entonces siempre eran un formato de grabación diferente cada día. Analógica de dos pulgadas, a veces una máquina, a veces dos máquinas (siempre diferentes alineaciones), al día siguiente ADAT, el siguiente DA-88, y el día posterior Sony 3348.
Aprender a configurar, alinear y calibrar varias máquinas fue una experiencia de aprendizaje increíble. Muchos de estos bloques de construcción ocurrieron en el primer mes de mi pasantía en Track. Me alegra decir que me contrataron como corredor después de mis 30 días de pasantía. Gracias a Mikey por enseñarme.
No sabes casi tanto como piensas que sabes. Ya sea cómo colocar un micrófono o cómo tratar a los clientes; aprender a ser un ingeniero de grabación profesional es un proceso de toda la vida.
En mi primer trabajo, entré sabiendo muy poco. Tenía la actitud de que iba a meterme de lleno y aprender sobre la marcha, podríamos decir que sería un aprendizaje a prueba de fuego. Era un trabajo de baja presión, por lo que tenía espacio para cometer errores y aprender de ellos. Progresé rápidamente, así que naturalmente pensé: "así es como se hace". Esa confianza se trasladó a mi siguiente oportunidad, donde mi impaciencia me pasó factura.
Después de convencer a mi cliente de que estaba listo para mezclar, me dieron una oportunidad. Fracasé, por supuesto. El productor me sacó a un lado para decirme... "Te has lanzado a mezclar demasiado pronto. No estás listo". Estaba devastado, pero, por supuesto, tenía razón. La lección fue que la confianza y el trabajo duro pueden llevarte lejos, pero en este campo, nada puede sustituir la experiencia.
Escuchar los sonidos que salían de los altavoces que los ingenieros experimentados del estudio estaban utilizando fue un gran punto de referencia para mí, y no me refiero a estar sentado frente a los altavoces, me refiero a estar en el pasillo o en la parte trasera de la sala de control durante un minuto mientras realizaba alguna tarea.
Aprender que todos estos diferentes lugares para escuchar podrían jugar a mi favor para entender qué sonaba bien en la posición de escucha real. Luego transformando esa experiencia en una manera de aprender un nuevo espacio tomando algo en lo que trabajé, o algo que conocía, y entonces no solo escuchando entre los altavoces sino en otros lugares, dentro y fuera de una sala, para encontrar un entendimiento de lo que era un buen balance en esa sala de control o en cualquier sala en la que estuviera configurado para trabajar.
No hay altavoces o entornos de escucha perfectos. Todo es una interpretación aprendida y experiencia aplicada.
